ENSAYO DE LA INVESTIGACION

  

Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca 07

 

“ENSAYO DE LA INVESTIGACIÓN”

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

HUMANIDADES

PRESENTA:

GABRIEL MONTOR MARQUEZ

ESTEBAN DE JESUS MATA

JAFETH ALDAIR MARTINEZ

ALAN OROZCO LOPEZ

JAVIER GONZALEZ JULIAN

ZAMUEL ANTONIO MERINO

ASESOR:

ARACELY JIMENEZ CASTAÑEDA.

Tuxtepec, Oax.           Febrero 2013

LA INVESTIGACIÓN.

      La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura

obtener información relevante y fidedigna ,para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

DEFINICIONES DE INVESTIGACIÓN.

La investigación es "un proceso formal, sistemático e intensivo en el cual se aplica el método

científico de análisis". Al referirse a la educación identifica la investigación con "un mejor

entendimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje y de las condiciones en las cuales se lo

puede realizar con la mayor eficacia.

Para entender esta definición debemos remontarnos un poco hasta llegar a su afirmación de que "el

objetivo básico de la ciencia es la teoría". La teoría, a su vez, consiste en "presuntas relaciones entre

los fenómenos naturales", de modo que la actividad definida como "investigación" se refiere a la

verificación científica de la teoría. La teoría se ocupa más bien de la explicación de los fenómenos

observados, de modo que tenemos nuevamente la idea del enfoque científico cuidadoso que trata de

explicar los hechos que integran el proceso de la educación. Pero en este caso se ha agregado el

concepto muy importante de teoría y del papel que ésta desempeña en el proceso.

Todas estas definiciones son significativas y ayudan a delimitar los tipos de actividades que pueden

considerarse como investigación. Por cierto que no todas las veces que se prueba algo se

logran resultados aceptables; la investigación es una actividad científica, y por tanto es, entre otras

cosas, formal, sistemática, controlada, empírica y objetiva. El enfoque científico se propone lograr

explicaciones, pero explicaciones que son estables, que resultan serlo luego de pruebas muy

rigurosas, y reciben un tratamiento objetivo, con independencia de toda noción preconcebida.

Es cierto que esta información debería tener la forma de conocimiento nuevo para que fuera

realmente útil, tendría que ser válida desde un punto de vista científico y consistir en explicaciones

más bien que en meras descripciones. Sin embargo, se trata de información que, en última

instancia, debe ser útil para quienes tienen responsabilidad de tomar decisiones.

Ambientes de la Investigación.

La investigación difiere también según se la realice sobre el terreno o en el laboratorio, y el

ambiente en que se lleva a cabo no está relacionado con el nivel de ésta. Si bien muchas tareas de

investigación básica se realizan en el laboratorio, hay una buena cantidad que se lleva a cabo sobre

el terreno y, de hecho, la tendencia reciente ha sido de trasladarla cada vez más a l ambiente de

campo.

Será preferible realizar la investigación sobre el terreno o en el laboratorio según la naturaleza

del problema que se está investigando, y la elección del ambiente presenta con frecuencia ciertas

dificultades.

En el laboratorio los factores que influyen sobre los resultados del estudio pueden elucidarse en

forma más fácil y efectiva. Esta situación hace que el investigador se sienta más confiado en

que sus hallazgos son sólidos y exactos. Por otra parte, la investigación basada en el

laboratorio suscita la dificultad de la generalización de los datos, es decir, la manera de asegurarse

de que lo que ocurre en el ambiente extremadamente artificial del laboratorio sucederá también en

la vida real.

En el ambiente del campo, la  investigación se realiza en un medio constituido por la vida

diaria, como se produce en una atmósfera más realista, el trabajo de campo proporciona resultados

que se pueden generalizar más fácilmente. Pero al mismo tiempo debemos sacrificar, en este caso,

parte del control y la precisión que obteníamos con el otro procedimiento.

Por lo tanto, el investigador enfrenta una especie de dilema cuando trata de decidir en qué

ambiente realizará su estudio. Le interesa a la vez el control y la generalización, pero el ambiente

más propicio para lograr uno de estos propósitos es, en muchos casos, el menos adecuado

para lograr el otro. Muchos problemas se atacan a la vez en el laboratorio y sobre el terreno, de

modo que le trabajo realizado en un ambiente complementa y corrobora el que se efectúa en el otro.

MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN.

Básicamente hay dos métodos de investigación:

• La investigación cuantitativa

• La investigación cualitativa.

Cada una de estas formas de investigación tiene una bien ganada tradición y desarrollo a lo largo de

los últimos siglos.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA:

La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística.

Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea representable por algún modelo numérico ya sea lineal, exponencial o similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va y qué tipo de incidencia existe entre sus elementos:

·        Su naturaleza es descriptiva.

·        Permite al investigador “predecir” el comportamiento del consumidor.

·        Los métodos de investigación incluyen: Experimentos y Encuestas.

·        Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.

INVESTIGACION CUALITATIVA:

La investigación cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa, que busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo, cuanto. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase.

1.    La investigación cualitativa es inductiva.

2.    Entiende el contexto y a las personas bajo una perspectiva holística.

3.    Es sensible a los efectos que el investigador causa a las personas que son el objeto de su estudio.

4.    El investigador cualitativo trata de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas.

5.    El investigador cualitativo suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones.

6.    Todas las perspectivas son valiosas.

7.    Los métodos cualitativos son humanistas.

8.    Los estudios cualitativos dan énfasis a la validez de la investigación.

9.    Todos los contextos y personas son potenciales ámbitos de estudio.

10.La investigación cualitativa es un arte.

ALGUNAS INVESTIGACIONES QUE HAN FAVORECIDO LA EVOLUCION DE LA SOCIEDAD.

Es importante reconocer que las investigaciones han estado presentes en la vida de la humanidad, y en todos los ámbitos de las ciencias. Esto ha permitido contribuir al desarrollo de las sociedades, además han concluido de manera directa en la vida del ser humano

Ejemplo de ellos son:

Copernico, astrónomo confirma los movimientos de la tierra.

Einstein, gran científico decía, que los matemáticos tenia su laboratorio en la cabeza y establecio las bases teóricas para el desarrollo de la energía nuclear.

Newton, descubre la ley de la gravedad.

PRINCIPALES INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS QUE HAN AYUDADO AL DESARROLLO ECOLÓGICO DE MEXICO.

El objetivo de la investigación científica consiste en construir una visión racional y universal de la realidad en que vivimos, por lo cual, esta en busca y contribuye a una mejor vivencia entre los seres humanos, y la impulsa a conservar el uso de la razón libre y responsable en la solución de problemas, en diferentes ámbitos.

Existe una preocupación en las sociedades con respecto a los cambios que se han registrado en el medio ambiente, considerando como elemento fundamental el calentamiento global, lo que se ha manifestado en el rompimiento de las cadenas alimenticias , deshielo de los polos, tsunamis, temperaturas muy altas o muy bajas, desequilibrio ecológico, generado en gran parte por la contaminación ambiental, talas de bosques, entre otros .

Al romper el equilibrio de los ecosistemas lesionamos la vida de todos los seres vivos, lo que ha generado que muchos países, entre ellos México, empiecen a proponer diversas alternativas como respuesta atreves de sus investigaciones.

Algunas de estas propuestas han sido:

·        El cuidado del medio ambiente

·        Uso racional de la tecnología

·        Reflexiones sobre el consumo de alimentos transgénicos

·        El ambiente y la sociedad

·        La reutilización de la basura

·        Reciclaje

·        La racionalización del uso del agua

·        Disminuir la tala de bosques

·        Reforestación de los bosques.

Consideremos nuestro papel como parte fundamental en este problema, la toma de conciencia de la parte que nos corresponde y contribuir de esta forma, a través de acciones concretas, al desarrollo de nuestro planeta de manera armónica.

Reconoce como la investigación científica es un medio para dar solución a los problemas del entorno.

A continuación hablaremos del desarrollo de la investigación y como sus resultados están impactando en la vida de la humanidad. Se refiere al tema de la “ Nanotecnología “ en relación a algunas aplicaciones y como se manifiestan en el ámbito industrial, en los alimentos, la medicina, entre otros.

El dilema del conocimiento humano Nanotecnología: La revolución Industrial.

En el mundo la nanotecnología se considera clave en el desarrollo de la sociedad del siglo XXI porque cubre un amplio espectro de aplicaciones, a escala atómica, en las industrial tradicionales, en México su impulso es incipiente por falta de inversión de infraestructura .

La nanotecnología es un campo interdisciplinario y emergente en la que se juntan la física, la biología, la química y las ciencias sociales. Su objetivo es entender, determinar, manipular, y explotar las características físicas de la materia a la nanoescala.

Para el centro de Nanociencias de la UNAM las nuevas tecnología cubren un amplio espectro de aplicaciones en la industria tradicional como catalizadores, recubrimientos, pintura, industria del hule, se comienza a trabajar en aplicaciones novedosas como son la fabricación de biosensores, la manufactura de microprocesadores, el diseño de materiales con características especificas y en nuevos productos para la industria aeroespacial.

         

CONCLUSIÓN:

Este trabajo nos sirvió para interiorizarnos y aprender de una manera adecuada como se realiza un proyecto de investigación para en un futuro tener una mejor noción a la hora de realizar una investigación, los pasos que se llevan a cabo y la forma correcta de para realizarlo, de esta manera tenemos un idea mas formada del trabajo al cual se enfrenta un verdadero investigador.
Al haber expuesto el proyecto de investigación en un Blog nos pusimos en la tarea de aprender la forma en que se creaba una página de este tipo, como se manejaba, cual era la mejor forma de presentar la información, perfeccionando la exposición del trabajo de la mejor manera posible. Esto hizo que adquiriéramos un conocimiento que, si bien no tiene nada que ver con la materia que estamos desarrollando, nos enriquece en otro campo que es muy útil y hoy en día se emplea masivamente.

FUENTES DOCUMENTALES:

BIBLIOGRÁFICAS:

GARCIA Bermejo, c “ Nanotecnología: la revolución industrial del siglo en México”, “ el financiero” sección cultural, XXX No. 8412, México, D.F. 14 de Sept., de 2011. Pag. 40.

FUNDACION Cobao, Guía didáctica de aprendizaje Metodología de la investigación, 2 edición, 2012 Fundacióncobao A.C. México, Oaxaca 16 de febrero., de 2013 Pag. 36.

DIGITOGRAFIAS:

http://mmujica.files.wordpress.com/2007/03/material-1-de-investigacion.pdf

http://www.cic-ctic.unam.mx/cic/consejo_tecnico/acercade_ctic.cfm

http://www.fisicahoy.com/la_fisica_hoy/nanotecnologia